读写算(教研版)
讀寫算(教研版)
독사산(교연판)
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2014年
7期
60-60
,共1页
小学%德育课程%样本建设
小學%德育課程%樣本建設
소학%덕육과정%양본건설
很《荀子。非十二子》中提到:不知则问,不能则学,虽能必让,然后为德。意识就是说,一个人要做到“问”、“学”、“让”才能算是有德。德育教育一直是我国教育制度中必不可缺少的部分,但因为社会的不断发展,和人们的是观念的改变,德育教育也经历了几番波折。在新课程标准的指导下,德育教育又重新提升到了与教学知识同等重要的位置上来。本文就是在新课程背景下,从小学德育课程的校本建设现状,以及小学德育课程校本建设的重要性进行了讨论和分析。
很《荀子。非十二子》中提到:不知則問,不能則學,雖能必讓,然後為德。意識就是說,一箇人要做到“問”、“學”、“讓”纔能算是有德。德育教育一直是我國教育製度中必不可缺少的部分,但因為社會的不斷髮展,和人們的是觀唸的改變,德育教育也經歷瞭幾番波摺。在新課程標準的指導下,德育教育又重新提升到瞭與教學知識同等重要的位置上來。本文就是在新課程揹景下,從小學德育課程的校本建設現狀,以及小學德育課程校本建設的重要性進行瞭討論和分析。
흔《순자。비십이자》중제도:불지칙문,불능칙학,수능필양,연후위덕。의식취시설,일개인요주도“문”、“학”、“양”재능산시유덕。덕육교육일직시아국교육제도중필불가결소적부분,단인위사회적불단발전,화인문적시관념적개변,덕육교육야경력료궤번파절。재신과정표준적지도하,덕육교육우중신제승도료여교학지식동등중요적위치상래。본문취시재신과정배경하,종소학덕육과정적교본건설현상,이급소학덕육과정교본건설적중요성진행료토론화분석。