软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2014年
3期
162-162
,共1页
小学语文%阅读%语文素养
小學語文%閱讀%語文素養
소학어문%열독%어문소양
新修订语文教学大纲明确指出：小学各个年级的阅读教学都要重视朗读，要让学生充分的读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中受到情感的熏陶。而对于学生来说，长期的讲问，容易抹杀学生学习语文的兴趣，更不利于学生创造精神与创造能力的培养。
新脩訂語文教學大綱明確指齣：小學各箇年級的閱讀教學都要重視朗讀，要讓學生充分的讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中受到情感的熏陶。而對于學生來說，長期的講問，容易抹殺學生學習語文的興趣，更不利于學生創造精神與創造能力的培養。
신수정어문교학대강명학지출：소학각개년급적열독교학도요중시랑독，요양학생충분적독，재독중정체감지，재독중유소감오，재독중수도정감적훈도。이대우학생래설，장기적강문，용역말살학생학습어문적흥취，경불리우학생창조정신여창조능력적배양。
