都市家教（上半月）
都市傢教（上半月）
도시가교（상반월）
Dushi Jiajiao
2014年
4期
288-288
,共1页
心理健康%心理素质%方法
心理健康%心理素質%方法
심리건강%심리소질%방법
实施素质教育就是在使受教育者在生理素质，心理素质和社会文化素质上和谐发展，在德、智、体诸方面全面发展。也可以说它的整体优化教育。这种教育以受教育身心得到健康发展，形成健全的个性为出发点和归宿。世界卫生组织对人的健康所下的定义是：“不仅没躯体的残缺与疾病，还要有完整的心理、生理状态以及社会适应能力。”可见人的健康不仅指生理上，而且还应包括心理上的健康。
實施素質教育就是在使受教育者在生理素質，心理素質和社會文化素質上和諧髮展，在德、智、體諸方麵全麵髮展。也可以說它的整體優化教育。這種教育以受教育身心得到健康髮展，形成健全的箇性為齣髮點和歸宿。世界衛生組織對人的健康所下的定義是：“不僅沒軀體的殘缺與疾病，還要有完整的心理、生理狀態以及社會適應能力。”可見人的健康不僅指生理上，而且還應包括心理上的健康。
실시소질교육취시재사수교육자재생리소질，심리소질화사회문화소질상화해발전，재덕、지、체제방면전면발전。야가이설타적정체우화교육。저충교육이수교육신심득도건강발전，형성건전적개성위출발점화귀숙。세계위생조직대인적건강소하적정의시：“불부몰구체적잔결여질병，환요유완정적심리、생리상태이급사회괄응능력。”가견인적건강불부지생리상，이차환응포괄심리상적건강。
