都市家教（上半月）
都市傢教（上半月）
도시가교（상반월）
Dushi Jiajiao
2014年
4期
255-255
,共1页
音乐可以陶冶情操，提高审美能力，同时也是一种快乐的体验和人生的熏陶。目前，我国的教育注重人才的全面发展。而实施音乐教育则能够有效地丰富幼儿的精神生活，同时促进幼儿理性思维和感性思维的发展。幼儿音乐教育就是在音乐审美的过程中，有计划、有目的地对幼儿进行素质教育的形式。作为音乐教师，除了不断提高业务水平，认真钻研教材以外，还必须注重语言修养，追求课堂教学语言韵律美、直观美、意境美、从而达到理想的教学效果。
音樂可以陶冶情操，提高審美能力，同時也是一種快樂的體驗和人生的熏陶。目前，我國的教育註重人纔的全麵髮展。而實施音樂教育則能夠有效地豐富幼兒的精神生活，同時促進幼兒理性思維和感性思維的髮展。幼兒音樂教育就是在音樂審美的過程中，有計劃、有目的地對幼兒進行素質教育的形式。作為音樂教師，除瞭不斷提高業務水平，認真鑽研教材以外，還必鬚註重語言脩養，追求課堂教學語言韻律美、直觀美、意境美、從而達到理想的教學效果。
음악가이도야정조，제고심미능력，동시야시일충쾌악적체험화인생적훈도。목전，아국적교육주중인재적전면발전。이실시음악교육칙능구유효지봉부유인적정신생활，동시촉진유인이성사유화감성사유적발전。유인음악교육취시재음악심미적과정중，유계화、유목적지대유인진행소질교육적형식。작위음악교사，제료불단제고업무수평，인진찬연교재이외，환필수주중어언수양，추구과당교학어언운률미、직관미、의경미、종이체도이상적교학효과。
