广州化工
廣州化工
엄주화공
GUANGZHOU CHEMICAL INDUSTRY AND TECHNOLOGY
2014年
8期
215-216,228
,共3页
分析化学%实验操作%“量”的训练
分析化學%實驗操作%“量”的訓練
분석화학%실험조작%“량”적훈련
对学生因缺乏“量”的认识而表现出的各种错误操作进行了分析,对具体成因进行了剖析,有针对性的提出了具体措施:强化理论课和实验课“量”的概念的讲解、引导学生开展实验预习和及时做好实验纠偏,以及完善实验成绩的形成机制等.这些措施可有效提高分析化学实验的教学效果.
對學生因缺乏“量”的認識而錶現齣的各種錯誤操作進行瞭分析,對具體成因進行瞭剖析,有針對性的提齣瞭具體措施:彊化理論課和實驗課“量”的概唸的講解、引導學生開展實驗預習和及時做好實驗糾偏,以及完善實驗成績的形成機製等.這些措施可有效提高分析化學實驗的教學效果.
대학생인결핍“량”적인식이표현출적각충착오조작진행료분석,대구체성인진행료부석,유침대성적제출료구체조시:강화이론과화실험과“량”적개념적강해、인도학생개전실험예습화급시주호실험규편,이급완선실험성적적형성궤제등.저사조시가유효제고분석화학실험적교학효과.
