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2014年
5期
122-122,123
,共2页
作文%教学%引导%方法
作文%教學%引導%方法
작문%교학%인도%방법
多年来，作文一直是语文教学的老大难，效果可以说是慢、差、费。究其原因，根本在于引导方法陈旧。本文对改进作文引导的方法进行了论述。
多年來，作文一直是語文教學的老大難，效果可以說是慢、差、費。究其原因，根本在于引導方法陳舊。本文對改進作文引導的方法進行瞭論述。
다년래，작문일직시어문교학적로대난，효과가이설시만、차、비。구기원인，근본재우인도방법진구。본문대개진작문인도적방법진행료논술。
