CAJ | 학술논문

小学英语作为一门语言的学习，常常脱离不了记忆和活用两个环节。也正因为这两个环节，教学容易模式化，单调化。小孩子有意注意持续时间相对较短，如何在短时间内抓住他们的兴趣，让每一个孩子在课上不但能学到知识，而且让他们能够体验在学习过程中获得的快乐，这样孩子学习英语的兴趣提高了，学习效率提高了，同时孩子也获得了快乐。
소학영어작위일문어언적학습，상상탈리불료기억화활용량개배절。야정인위저량개배절，교학용역모식화，단조화。소해자유의주의지속시간상대교단，여하재단시간내조주타문적흥취，양매일개해자재과상불단능학도지식，이차양타문능구체험재학습과정중획득적쾌악，저양해자학습영어적흥취제고료，학습효솔제고료，동시해자야획득료쾌악。