新一代（下半月）
新一代（下半月）
신일대（하반월）
The New Generation
2014年
1期
253-253
,共1页
信息技术%生物教学%教学效率%传统教学
信息技術%生物教學%教學效率%傳統教學
신식기술%생물교학%교학효솔%전통교학
信息技术整合在在高中生物教学中可以激发学生对生物学习的兴趣、提高课堂教学效率、增强学生的生物学素养；在使用信息技术的时还存在忽视学生操作能力、不利于学生记笔记、过分依赖多媒体教具，影响教学效果；运用传统教学与信息技术有效结合及选择合适的教学内容来避免。
信息技術整閤在在高中生物教學中可以激髮學生對生物學習的興趣、提高課堂教學效率、增彊學生的生物學素養；在使用信息技術的時還存在忽視學生操作能力、不利于學生記筆記、過分依賴多媒體教具，影響教學效果；運用傳統教學與信息技術有效結閤及選擇閤適的教學內容來避免。
신식기술정합재재고중생물교학중가이격발학생대생물학습적흥취、제고과당교학효솔、증강학생적생물학소양；재사용신식기술적시환존재홀시학생조작능력、불리우학생기필기、과분의뢰다매체교구，영향교학효과；운용전통교학여신식기술유효결합급선택합괄적교학내용래피면。
