时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2014年
7期
137-137
,共1页
徐彬%牛洁珍%迟秀湘
徐彬%牛潔珍%遲秀湘
서빈%우길진%지수상
“专升本”学生%语言学习策略%写作策略
“專升本”學生%語言學習策略%寫作策略
“전승본”학생%어언학습책략%사작책략
二十年来，“专升本”的教学一直延用普通本科的教学模式。随着本世纪初“专升本”招生规模和录取政策等方面的变化，普通本科的教学模式已不能适应“专升本”学生的教学。通过对“专升本”学生的英语学习策略与学习成绩的相关研究和实践，有效地使用学习策略能促进学习并有助于取得成功，同时需要教师适当学习策略指导和帮助。
二十年來，“專升本”的教學一直延用普通本科的教學模式。隨著本世紀初“專升本”招生規模和錄取政策等方麵的變化，普通本科的教學模式已不能適應“專升本”學生的教學。通過對“專升本”學生的英語學習策略與學習成績的相關研究和實踐，有效地使用學習策略能促進學習併有助于取得成功，同時需要教師適噹學習策略指導和幫助。
이십년래，“전승본”적교학일직연용보통본과적교학모식。수착본세기초“전승본”초생규모화록취정책등방면적변화，보통본과적교학모식이불능괄응“전승본”학생적교학。통과대“전승본”학생적영어학습책략여학습성적적상관연구화실천，유효지사용학습책략능촉진학습병유조우취득성공，동시수요교사괄당학습책략지도화방조。
