CAJ | 학술논문

本研究通过设计问卷，调查高职院校学生专业课学习状况。研究结果表明：87%的高职学生在学习专业课时感觉吃力或有点吃力，77%的学生感觉在学习专业课时有些不适应；有82%的学生希望在专业课中学到与今后的工作密切相关的知识，87%的学生希望教师采用理论联系实际的教学方式。专业课授课教师要充分了解学生在专业课学习过程中存在的问题，并制定具有针对性的授课方式，发挥学生的学习主动性，这样才能起到事半功倍的效果，提高专业课的教学效率。
본연구통과설계문권，조사고직원교학생전업과학습상황。연구결과표명：87%적고직학생재학습전업과시감각흘력혹유점흘력，77%적학생감각재학습전업과시유사불괄응；유82%적학생희망재전업과중학도여금후적공작밀절상관적지식，87%적학생희망교사채용이론련계실제적교학방식。전업과수과교사요충분료해학생재전업과학습과정중존재적문제，병제정구유침대성적수과방식，발휘학생적학습주동성，저양재능기도사반공배적효과，제고전업과적교학효솔。