时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2014年
8期
247-247
,共1页
幼儿园%音乐活动%交往能力
幼兒園%音樂活動%交往能力
유인완%음악활동%교왕능력
音乐活动是一种情感的艺术，可以调整人的思想和情绪，通过情感层面的共鸣打开人与人交往的另一扇窗户。据荀子《乐论》记载：“乐者，乐也。”从而反映音乐对人的心理具有愉悦的作用，因此幼儿园开展音乐活动，是提升幼儿交往能力的重要方法。本文在了解幼儿园幼儿交往情况的基础上，深入探讨音乐活动的开展办法。
音樂活動是一種情感的藝術，可以調整人的思想和情緒，通過情感層麵的共鳴打開人與人交往的另一扇窗戶。據荀子《樂論》記載：“樂者，樂也。”從而反映音樂對人的心理具有愉悅的作用，因此幼兒園開展音樂活動，是提升幼兒交往能力的重要方法。本文在瞭解幼兒園幼兒交往情況的基礎上，深入探討音樂活動的開展辦法。
음악활동시일충정감적예술，가이조정인적사상화정서，통과정감층면적공명타개인여인교왕적령일선창호。거순자《악론》기재：“악자，악야。”종이반영음악대인적심리구유유열적작용，인차유인완개전음악활동，시제승유인교왕능력적중요방법。본문재료해유인완유인교왕정황적기출상，심입탐토음악활동적개전판법。
