CAJ | 학술논문

幼儿教育最为重视自然天性发展，但是在实际中许多教育工作者却忽视了这一原则，幼儿园教育出现“小学化”现象，并不利于幼儿的健康成长。《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）从健康、语言、社会、科学、艺术五个角度阐述幼儿的学习与发展，对幼儿教育提出许多操作性强的建议。本文详细分析《指南》在当今幼儿教育实践中的运用。
유인교육최위중시자연천성발전，단시재실제중허다교육공작자각홀시료저일원칙，유인완교육출현“소학화”현상，병불리우유인적건강성장。《3-6세인동학습여발전지남》（이하간칭《지남》）종건강、어언、사회、과학、예술오개각도천술유인적학습여발전，대유인교육제출허다조작성강적건의。본문상세분석《지남》재당금유인교육실천중적운용。