语文学刊(外语教育教学)
語文學刊(外語教育教學)
어문학간(외어교육교학)
LANGUAGE AND LITERATURE LEARNING
2014年
9期
8-9
,共2页
林乐青%张北林%李光赫%吴世兰
林樂青%張北林%李光赫%吳世蘭
림악청%장북림%리광혁%오세란
虚化%总括式扫描%次第式扫描%条件焦点%话题焦点
虛化%總括式掃描%次第式掃描%條件焦點%話題焦點
허화%총괄식소묘%차제식소묘%조건초점%화제초점
本文通过分析得知「も 」在让步复句中能够提示“信息焦点”,这种“信息焦点”包括“时间焦点”、“条件焦点”和“话题焦点”等.另外,「も」的用法从“提示词”到“惯用形”再到“句间连词”处于一个不断虚化的过程之中.
本文通過分析得知「も 」在讓步複句中能夠提示“信息焦點”,這種“信息焦點”包括“時間焦點”、“條件焦點”和“話題焦點”等.另外,「も」的用法從“提示詞”到“慣用形”再到“句間連詞”處于一箇不斷虛化的過程之中.
본문통과분석득지「も 」재양보복구중능구제시“신식초점”,저충“신식초점”포괄“시간초점”、“조건초점”화“화제초점”등.령외,「も」적용법종“제시사”도“관용형”재도“구간련사”처우일개불단허화적과정지중.
