中学生英语（高三版）
中學生英語（高三版）
중학생영어（고삼판）
ENGLISH JOURNAL FOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS
2014年
10期
69-70
,共2页
元认识策略%英语%自主学习
元認識策略%英語%自主學習
원인식책략%영어%자주학습
目前随着我国教育方面元认识策略的兴起,英语的自主学习已经越来越受到广大教育学者的关注.在英语教学中,学生的课前课后自主性学习很大程度上决定了英语课堂的质量.在中学的英语教学中开展相关的活动,对学生进行元认知策略的培养,能提高学生学习的信心,同时还有利于同学掌握学习方法.在初中英语的教学中融入元认识策略,能有效促进学生的英语学习能力的提高.
目前隨著我國教育方麵元認識策略的興起,英語的自主學習已經越來越受到廣大教育學者的關註.在英語教學中,學生的課前課後自主性學習很大程度上決定瞭英語課堂的質量.在中學的英語教學中開展相關的活動,對學生進行元認知策略的培養,能提高學生學習的信心,同時還有利于同學掌握學習方法.在初中英語的教學中融入元認識策略,能有效促進學生的英語學習能力的提高.
목전수착아국교육방면원인식책략적흥기,영어적자주학습이경월래월수도엄대교육학자적관주.재영어교학중,학생적과전과후자주성학습흔대정도상결정료영어과당적질량.재중학적영어교학중개전상관적활동,대학생진행원인지책략적배양,능제고학생학습적신심,동시환유리우동학장악학습방법.재초중영어적교학중융입원인식책략,능유효촉진학생적영어학습능력적제고.
