中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2014年
5期
79,85
,共2页
职场模拟%综合实训%护理核心能力
職場模擬%綜閤實訓%護理覈心能力
직장모의%종합실훈%호리핵심능력
目的:探讨护生综合实训中采用职场模拟教学的应用效果.方法:在临床科目综合实训教学中,用护理核心能力作为教学效果评价的依据,对照组采用传统教学模式而实验组采用职场模拟教学模式,然后比较两种教学模式的效果.结果:实验组护生护理核心能力综合评分明显高于对照组,差异有显著意义(P＜0.05).结论:在护生综合实训中,职场模拟教学能显著提高护生识别和干预问题、人际沟通、评判性思维、知识综合运用、领导和管理、自主学习和解决问题等多项护理核心能力.
目的:探討護生綜閤實訓中採用職場模擬教學的應用效果.方法:在臨床科目綜閤實訓教學中,用護理覈心能力作為教學效果評價的依據,對照組採用傳統教學模式而實驗組採用職場模擬教學模式,然後比較兩種教學模式的效果.結果:實驗組護生護理覈心能力綜閤評分明顯高于對照組,差異有顯著意義(P＜0.05).結論:在護生綜閤實訓中,職場模擬教學能顯著提高護生識彆和榦預問題、人際溝通、評判性思維、知識綜閤運用、領導和管理、自主學習和解決問題等多項護理覈心能力.
목적:탐토호생종합실훈중채용직장모의교학적응용효과.방법:재림상과목종합실훈교학중,용호리핵심능력작위교학효과평개적의거,대조조채용전통교학모식이실험조채용직장모의교학모식,연후비교량충교학모식적효과.결과:실험조호생호리핵심능력종합평분명현고우대조조,차이유현저의의(P＜0.05).결론:재호생종합실훈중,직장모의교학능현저제고호생식별화간예문제、인제구통、평판성사유、지식종합운용、령도화관리、자주학습화해결문제등다항호리핵심능력.
