搏击·武术科学
搏擊·武術科學
박격·무술과학
WUSHU SCIENCE
2014年
5期
29-31
,共3页
集体意识%涂尔干%武术文化%师徒
集體意識%塗爾榦%武術文化%師徒
집체의식%도이간%무술문화%사도
从文化学视角,借用涂尔干的集体意识理论,对武术文化中的师徒关系进行文化人类学意义上的剖析.提出了武术文化传承的引者——师父,作为武术资源的携带者、联动武术文化不断推演的重要纽带;武术文化的传送者——徒弟,秉承师者的“传统”基础之上并发挥主观能动性的创新者,了解师徒关系的有机构成成为了感知武术文化的重要通道.
從文化學視角,藉用塗爾榦的集體意識理論,對武術文化中的師徒關繫進行文化人類學意義上的剖析.提齣瞭武術文化傳承的引者——師父,作為武術資源的攜帶者、聯動武術文化不斷推縯的重要紐帶;武術文化的傳送者——徒弟,秉承師者的“傳統”基礎之上併髮揮主觀能動性的創新者,瞭解師徒關繫的有機構成成為瞭感知武術文化的重要通道.
종문화학시각,차용도이간적집체의식이론,대무술문화중적사도관계진행문화인류학의의상적부석.제출료무술문화전승적인자——사부,작위무술자원적휴대자、련동무술문화불단추연적중요뉴대;무술문화적전송자——도제,병승사자적“전통”기출지상병발휘주관능동성적창신자,료해사도관계적유궤구성성위료감지무술문화적중요통도.
