中国卫生事业管理
中國衛生事業管理
중국위생사업관리
CHINESE HEALTH SERVICE MANAGEMENT
2014年
6期
463-465
,共3页
职业生命质量%社会支持%应付方式
職業生命質量%社會支持%應付方式
직업생명질량%사회지지%응부방식
目的:了解职业技术学院教师职业生命质量现状,分析社会支持、应付方式与职业生命质量的关系.方法:采用职业生命质量量表(QWL7-32)、社会支持评定量表(SSRS)和应付方式问卷对1018位教师进行调查.结果:职业技术学院教师在职业生命质量上平均分为106.7±15.43;不同年龄教师和是否有配偶职业生命质量差异有统计学意义(t=4.923,P＜0.05;t=-3.076,P＜0.05);被试职业生命质量各维度与社会支持、应付方式各个因子均有显著相关(P＜0.05).结论:职业技术学院教师职业生命质量与社会支持、应付方式显著相关.
目的:瞭解職業技術學院教師職業生命質量現狀,分析社會支持、應付方式與職業生命質量的關繫.方法:採用職業生命質量量錶(QWL7-32)、社會支持評定量錶(SSRS)和應付方式問捲對1018位教師進行調查.結果:職業技術學院教師在職業生命質量上平均分為106.7±15.43;不同年齡教師和是否有配偶職業生命質量差異有統計學意義(t=4.923,P＜0.05;t=-3.076,P＜0.05);被試職業生命質量各維度與社會支持、應付方式各箇因子均有顯著相關(P＜0.05).結論:職業技術學院教師職業生命質量與社會支持、應付方式顯著相關.
목적:료해직업기술학원교사직업생명질량현상,분석사회지지、응부방식여직업생명질량적관계.방법:채용직업생명질량량표(QWL7-32)、사회지지평정량표(SSRS)화응부방식문권대1018위교사진행조사.결과:직업기술학원교사재직업생명질량상평균분위106.7±15.43;불동년령교사화시부유배우직업생명질량차이유통계학의의(t=4.923,P＜0.05;t=-3.076,P＜0.05);피시직업생명질량각유도여사회지지、응부방식각개인자균유현저상관(P＜0.05).결론:직업기술학원교사직업생명질량여사회지지、응부방식현저상관.
