中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2014年
6期
49,80
,共2页
童巧霞%李玲%季湘年%亓来华%郑昕%罗金卓%杨东亮
童巧霞%李玲%季湘年%亓來華%鄭昕%囉金卓%楊東亮
동교하%리령%계상년%기래화%정흔%라금탁%양동량
八年制%课程责任教授%课程体系整合
八年製%課程責任教授%課程體繫整閤
팔년제%과정책임교수%과정체계정합
目的:探讨“课程责任教授”与“课程体系整合”在感染性疾病教学中的意义.方法:在2008级临床医学八年制学生的感染性疾病临床教学及实习中实施.结果:实验组学生学习兴趣提高,团队协作能力、分析概括能力及对感染性疾病专业知识的掌握均有所提高.结论:“课程责任教授”与“课程体系整合”模式对八年制医学生综合能力的培养具有重要意义.
目的:探討“課程責任教授”與“課程體繫整閤”在感染性疾病教學中的意義.方法:在2008級臨床醫學八年製學生的感染性疾病臨床教學及實習中實施.結果:實驗組學生學習興趣提高,糰隊協作能力、分析概括能力及對感染性疾病專業知識的掌握均有所提高.結論:“課程責任教授”與“課程體繫整閤”模式對八年製醫學生綜閤能力的培養具有重要意義.
목적:탐토“과정책임교수”여“과정체계정합”재감염성질병교학중적의의.방법:재2008급림상의학팔년제학생적감염성질병림상교학급실습중실시.결과:실험조학생학습흥취제고,단대협작능력、분석개괄능력급대감염성질병전업지식적장악균유소제고.결론:“과정책임교수”여“과정체계정합”모식대팔년제의학생종합능력적배양구유중요의의.
