教育与教学研究
教育與教學研究
교육여교학연구
EDUCATION AND TEACHING RESEARCH
2014年
6期
45-48
,共4页
教师效能%教育信念%专业能力%沟通能力
教師效能%教育信唸%專業能力%溝通能力
교사효능%교육신념%전업능력%구통능력
教师效能建设关系到教师自身教学行为和人才培养质量.教师效能建设需要教师不断提高自身素养,同时更需要社会与学校的支持.文章结合高等教育的现状和效能建设的实践,从教育信念、专业能力和沟通能力三因素讨论教师自身效能建设的具体策略,以期为高校教师效能建设提供参考.
教師效能建設關繫到教師自身教學行為和人纔培養質量.教師效能建設需要教師不斷提高自身素養,同時更需要社會與學校的支持.文章結閤高等教育的現狀和效能建設的實踐,從教育信唸、專業能力和溝通能力三因素討論教師自身效能建設的具體策略,以期為高校教師效能建設提供參攷.
교사효능건설관계도교사자신교학행위화인재배양질량.교사효능건설수요교사불단제고자신소양,동시경수요사회여학교적지지.문장결합고등교육적현상화효능건설적실천,종교육신념、전업능력화구통능력삼인소토론교사자신효능건설적구체책략,이기위고교교사효능건설제공삼고.
