语文教学通讯·D刊（学术刊）
語文教學通訊·D刊（學術刊）
어문교학통신·D간（학술간）
THE COMMUNICATION OF CHINESE TEACHING
2014年
8期
31-32
,共2页
初中语文%读写结合%教学策略
初中語文%讀寫結閤%教學策略
초중어문%독사결합%교학책략
阅读与写作是语文教学的两翼.从借鉴课文的选材立意,拓宽写作思路;借鉴作文的谋篇布局,深化课文理解;阅读与写作融会贯通,升华语言艺术等几个方面谈“读写共生”教学策略.
閱讀與寫作是語文教學的兩翼.從藉鑒課文的選材立意,拓寬寫作思路;藉鑒作文的謀篇佈跼,深化課文理解;閱讀與寫作融會貫通,升華語言藝術等幾箇方麵談“讀寫共生”教學策略.
열독여사작시어문교학적량익.종차감과문적선재립의,탁관사작사로;차감작문적모편포국,심화과문리해;열독여사작융회관통,승화어언예술등궤개방면담“독사공생”교학책략.
