华章
華章
화장
HUAZHANG
2014年
17期
230
,共1页
素质教育%创造性思维%综合能力
素質教育%創造性思維%綜閤能力
소질교육%창조성사유%종합능력
素质教育的最终目的是培养学生具有观察、想象、推理、分析和创造性思维等多方面的综合能力,并运用这些能力来解决现实中的实际问题.要达到这样的目标,主要任务是对学生进行创造性思维能力的培养,发挥他们的主动性和创造性,提高他们分析问题、解决问题的能力.只有这样才能使学生成为适应社会发展需要的有用人才.
素質教育的最終目的是培養學生具有觀察、想象、推理、分析和創造性思維等多方麵的綜閤能力,併運用這些能力來解決現實中的實際問題.要達到這樣的目標,主要任務是對學生進行創造性思維能力的培養,髮揮他們的主動性和創造性,提高他們分析問題、解決問題的能力.隻有這樣纔能使學生成為適應社會髮展需要的有用人纔.
소질교육적최종목적시배양학생구유관찰、상상、추리、분석화창조성사유등다방면적종합능력,병운용저사능력래해결현실중적실제문제.요체도저양적목표,주요임무시대학생진행창조성사유능력적배양,발휘타문적주동성화창조성,제고타문분석문제、해결문제적능력.지유저양재능사학생성위괄응사회발전수요적유용인재.
