CAJ | 학술논문

从唯物辩证法的笔视角，阐述教育与人的发展的关系。认为，学校教育作为特殊的环境和特殊的活动是影响人发展的环境因素和活动因素的组成部分，教育对人的发展起多大的作用要看教育发挥作用的必要条件；教育对人的发展也有间接的影响作用，它可以通过协调其它因素来共同作用于人的发展；教育不是实现人全面发展的根本途径，它与人的发展的关系是形成教育外部规律的逻辑前提。
종유물변증법적필시각，천술교육여인적발전적관계。인위，학교교육작위특수적배경화특수적활동시영향인발전적배경인소화활동인소적조성부분，교육대인적발전기다대적작용요간교육발휘작용적필요조건；교육대인적발전야유간접적영향작용，타가이통과협조기타인소래공동작용우인적발전；교육불시실현인전면발전적근본도경，타여인적발전적관계시형성교육외부규률적라집전제。