中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
19期
139-139,143
,共2页
“分层递进”教学%英语学习%应用
“分層遞進”教學%英語學習%應用
“분층체진”교학%영어학습%응용
分层递进教学着眼于协调教学要求与学生学习可能性的关系，推动教学过程的展开。每一位学生都有发展的潜能，在分层递进教学中对学生的学业进行行之有效的个别辅导，可以很好地促进学生学习成绩的提高。
分層遞進教學著眼于協調教學要求與學生學習可能性的關繫，推動教學過程的展開。每一位學生都有髮展的潛能，在分層遞進教學中對學生的學業進行行之有效的箇彆輔導，可以很好地促進學生學習成績的提高。
분층체진교학착안우협조교학요구여학생학습가능성적관계，추동교학과정적전개。매일위학생도유발전적잠능，재분층체진교학중대학생적학업진행행지유효적개별보도，가이흔호지촉진학생학습성적적제고。
