医学信息
醫學信息
의학신식
MEDICAL INFORMATION
2014年
19期
526-526
,共1页
第二课堂%急救护理学%救护技术
第二課堂%急救護理學%救護技術
제이과당%급구호이학%구호기술
在三年制高职高专护生中开展《急救护理学》的第二课堂教学，进行急救现场的止血、包扎、固定、搬运及心肺复苏技术的培训。实践证明，第二课堂教学能激发学生学习兴趣，提高学习成绩；培养学生的救护能力和思维体系；促进师生交流，有利于教学相长。
在三年製高職高專護生中開展《急救護理學》的第二課堂教學，進行急救現場的止血、包扎、固定、搬運及心肺複囌技術的培訓。實踐證明，第二課堂教學能激髮學生學習興趣，提高學習成績；培養學生的救護能力和思維體繫；促進師生交流，有利于教學相長。
재삼년제고직고전호생중개전《급구호이학》적제이과당교학，진행급구현장적지혈、포찰、고정、반운급심폐복소기술적배훈。실천증명，제이과당교학능격발학생학습흥취，제고학습성적；배양학생적구호능력화사유체계；촉진사생교류，유리우교학상장。
