中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2014年
4期
61-62
,共2页
李涛%李爱华%沈媛媛%肖玉%齐旭升%李斌
李濤%李愛華%瀋媛媛%肖玉%齊旭升%李斌
리도%리애화%침원원%초옥%제욱승%리빈
以病例为中心%模拟医学%儿科学%效果
以病例為中心%模擬醫學%兒科學%效果
이병례위중심%모의의학%인과학%효과
目的:探讨以病例为中心的模拟医学教育在儿科学中的应用.方法:将临床本科104名学生随机分为实验组与对照组,进行儿科学部分内容的教学,通过调查问卷、理论成绩分析,比较两组教学效果及差异.结果:实验组在分析问题、提高临床思维、临床技能方面优于传统组,具有统计学意义.结论:在儿科教学中开展以病例为中心的模拟医学教育方法较传统教学更具有优越性,更适合儿科教学.
目的:探討以病例為中心的模擬醫學教育在兒科學中的應用.方法:將臨床本科104名學生隨機分為實驗組與對照組,進行兒科學部分內容的教學,通過調查問捲、理論成績分析,比較兩組教學效果及差異.結果:實驗組在分析問題、提高臨床思維、臨床技能方麵優于傳統組,具有統計學意義.結論:在兒科教學中開展以病例為中心的模擬醫學教育方法較傳統教學更具有優越性,更適閤兒科教學.
목적:탐토이병례위중심적모의의학교육재인과학중적응용.방법:장림상본과104명학생수궤분위실험조여대조조,진행인과학부분내용적교학,통과조사문권、이론성적분석,비교량조교학효과급차이.결과:실험조재분석문제、제고림상사유、림상기능방면우우전통조,구유통계학의의.결론:재인과교학중개전이병례위중심적모의의학교육방법교전통교학경구유우월성,경괄합인과교학.
