中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2014年
4期
31-32
,共2页
崔戴飞%饶和平%余文富%徐春岳
崔戴飛%饒和平%餘文富%徐春嶽
최대비%요화평%여문부%서춘악
中高职%衔接%“2+3”%护理
中高職%銜接%“2+3”%護理
중고직%함접%“2+3”%호리
5年制护理专业中高职衔接“2+3”模式改革,有效地解决了中高职衔接“3+2”模式理论与实践教学重复问题,同时统筹兼顾中职与高职的执业要求,强化了高职对中职办学的指导职能,有利于提升中高职衔接质量.
5年製護理專業中高職銜接“2+3”模式改革,有效地解決瞭中高職銜接“3+2”模式理論與實踐教學重複問題,同時統籌兼顧中職與高職的執業要求,彊化瞭高職對中職辦學的指導職能,有利于提升中高職銜接質量.
5년제호리전업중고직함접“2+3”모식개혁,유효지해결료중고직함접“3+2”모식이론여실천교학중복문제,동시통주겸고중직여고직적집업요구,강화료고직대중직판학적지도직능,유리우제승중고직함접질량.
