中小企业管理与科技
中小企業管理與科技
중소기업관리여과기
MANAGEMENT & TECHNOLOGY OF SME
2014年
19期
250-251
,共2页
高职%课堂教学%改革%探讨
高職%課堂教學%改革%探討
고직%과당교학%개혁%탐토
高职课堂教学改革主要包括:实行职业情境、任务驱动、项目引领的教学模式;选择贴近当前企业的生产实际和技术水平、突出实用性和实践性的教学内容;采用案例分析、小组讨论、教学做一体等教学方法;利用虚拟仿真、多媒体、创新实训室、以赛促学等教学手段;实行“作业、实验、期末考试”和“课程设计、答辩”相结合的考核方式。课改增强了师生互动性,提高了学生的学习兴趣,教学效果得到了进一步提升。
高職課堂教學改革主要包括:實行職業情境、任務驅動、項目引領的教學模式;選擇貼近噹前企業的生產實際和技術水平、突齣實用性和實踐性的教學內容;採用案例分析、小組討論、教學做一體等教學方法;利用虛擬倣真、多媒體、創新實訓室、以賽促學等教學手段;實行“作業、實驗、期末攷試”和“課程設計、答辯”相結閤的攷覈方式。課改增彊瞭師生互動性,提高瞭學生的學習興趣,教學效果得到瞭進一步提升。
고직과당교학개혁주요포괄:실행직업정경、임무구동、항목인령적교학모식;선택첩근당전기업적생산실제화기술수평、돌출실용성화실천성적교학내용;채용안례분석、소조토론、교학주일체등교학방법;이용허의방진、다매체、창신실훈실、이새촉학등교학수단;실행“작업、실험、기말고시”화“과정설계、답변”상결합적고핵방식。과개증강료사생호동성,제고료학생적학습흥취,교학효과득도료진일보제승。