学园
學園
학완
XUEYUAN
2014年
19期
65-65
,共1页
激励理论%学生管理%高校
激勵理論%學生管理%高校
격려이론%학생관리%고교
激励是激发学生学习积极性的重要手段，在激励过程中学生的需要、激励评价的公平性以及学校的培养目标都在不同程度上影响着学生的情绪和行为。本文基于需要激励理论、公平激励理论以及期望激励理论，在分析相关理论内容的基础上，探讨高校管理的有效方法。
激勵是激髮學生學習積極性的重要手段，在激勵過程中學生的需要、激勵評價的公平性以及學校的培養目標都在不同程度上影響著學生的情緒和行為。本文基于需要激勵理論、公平激勵理論以及期望激勵理論，在分析相關理論內容的基礎上，探討高校管理的有效方法。
격려시격발학생학습적겁성적중요수단，재격려과정중학생적수요、격려평개적공평성이급학교적배양목표도재불동정도상영향착학생적정서화행위。본문기우수요격려이론、공평격려이론이급기망격려이론，재분석상관이론내용적기출상，탐토고교관리적유효방법。
