中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
20期
118-119
,共2页
创设情境%有效性%诵读%诗歌韵味
創設情境%有效性%誦讀%詩歌韻味
창설정경%유효성%송독%시가운미
提高课堂教学的有效性，是一名教师永远追求的目标。一堂有效的古典诗歌鉴赏课，必须要充满古典的韵味，充满无限的情趣，这样才能吸引学生，提高课堂的效率。在本文中，笔者主要从创设情景、激情朗读、以歌入诗等几个方面探索如何提高课堂的有效性，实施自己的教学目标，实践自己的教学理念。
提高課堂教學的有效性，是一名教師永遠追求的目標。一堂有效的古典詩歌鑒賞課，必鬚要充滿古典的韻味，充滿無限的情趣，這樣纔能吸引學生，提高課堂的效率。在本文中，筆者主要從創設情景、激情朗讀、以歌入詩等幾箇方麵探索如何提高課堂的有效性，實施自己的教學目標，實踐自己的教學理唸。
제고과당교학적유효성，시일명교사영원추구적목표。일당유효적고전시가감상과，필수요충만고전적운미，충만무한적정취，저양재능흡인학생，제고과당적효솔。재본문중，필자주요종창설정경、격정랑독、이가입시등궤개방면탐색여하제고과당적유효성，실시자기적교학목표，실천자기적교학이념。
