职业
職業
직업
OCCUPATION
2014年
20期
73-74
,共2页
学生管理%错误%惩罚
學生管理%錯誤%懲罰
학생관리%착오%징벌
随着科学技术的迅速发展,传统的制造业已发生了显著的变化,技校作为生产一线技术工人的培养基地,要为现代社会培养出高质量的技术人才。班主任应根据技校生的弱点,如部分学生社会关系复杂、信心失落、性格自卑、学习上知难而退、行为上易走极端等,从思维方式、行事态度、实际操作等方面着手,研究学生犯错后的处理方法,根本目的是让学生少犯错误。
隨著科學技術的迅速髮展,傳統的製造業已髮生瞭顯著的變化,技校作為生產一線技術工人的培養基地,要為現代社會培養齣高質量的技術人纔。班主任應根據技校生的弱點,如部分學生社會關繫複雜、信心失落、性格自卑、學習上知難而退、行為上易走極耑等,從思維方式、行事態度、實際操作等方麵著手,研究學生犯錯後的處理方法,根本目的是讓學生少犯錯誤。
수착과학기술적신속발전,전통적제조업이발생료현저적변화,기교작위생산일선기술공인적배양기지,요위현대사회배양출고질량적기술인재。반주임응근거기교생적약점,여부분학생사회관계복잡、신심실락、성격자비、학습상지난이퇴、행위상역주겁단등,종사유방식、행사태도、실제조작등방면착수,연구학생범착후적처리방법,근본목적시양학생소범착오。