中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
21期
69-69
,共1页
语言%选材%中心
語言%選材%中心
어언%선재%중심
初中生写作往往感到棘手，写起文章来无话可说，用词、选材存在一定的问题，游离主题。教者以亲身经历，从文本的语言、选材、中心入手来指导学生写作，这是提升学生写作能力的途经。
初中生寫作往往感到棘手，寫起文章來無話可說，用詞、選材存在一定的問題，遊離主題。教者以親身經歷，從文本的語言、選材、中心入手來指導學生寫作，這是提升學生寫作能力的途經。
초중생사작왕왕감도극수，사기문장래무화가설，용사、선재존재일정적문제，유리주제。교자이친신경력，종문본적어언、선재、중심입수래지도학생사작，저시제승학생사작능력적도경。
