中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
21期
16-16,17
,共2页
新课程理念%有效备课%基本环节
新課程理唸%有效備課%基本環節
신과정이념%유효비과%기본배절
本文通过分析影响教师备课的有效性的原因，阐述了如何遵循“心中有课标”、“脑中有教材”、“眼中有学生”、“胸中有教法”进行英语备课的四个基本环节，旨在引发教师教学反思备课现状，提高英语备课的有效性。
本文通過分析影響教師備課的有效性的原因，闡述瞭如何遵循“心中有課標”、“腦中有教材”、“眼中有學生”、“胸中有教法”進行英語備課的四箇基本環節，旨在引髮教師教學反思備課現狀，提高英語備課的有效性。
본문통과분석영향교사비과적유효성적원인，천술료여하준순“심중유과표”、“뇌중유교재”、“안중유학생”、“흉중유교법”진행영어비과적사개기본배절，지재인발교사교학반사비과현상，제고영어비과적유효성。
