长春教育学院学报
長春教育學院學報
장춘교육학원학보
JOURNAL OF CHANGCHUN EDUCATION INSTITUTE
2014年
18期
108-109
,共2页
儿童%攻击性行为%规范信念%社会行为
兒童%攻擊性行為%規範信唸%社會行為
인동%공격성행위%규범신념%사회행위
笔者运用情景故事法和问卷调查法,对广州市214名7~11岁儿童规范信念的发展状况及社会行为进行研究,考察儿童规范信念的年龄差异及规范信念与儿童社会行为之间的关系。结果表明:7~11岁儿童对攻击性行为的总体认同度较低;攻击性行为规范信念的年龄差异显著,对攻击性行为的认可程度随着年龄的增长呈下降的趋势;攻击性行为规范信念能够有效预测攻击行为和退缩行为。
筆者運用情景故事法和問捲調查法,對廣州市214名7~11歲兒童規範信唸的髮展狀況及社會行為進行研究,攷察兒童規範信唸的年齡差異及規範信唸與兒童社會行為之間的關繫。結果錶明:7~11歲兒童對攻擊性行為的總體認同度較低;攻擊性行為規範信唸的年齡差異顯著,對攻擊性行為的認可程度隨著年齡的增長呈下降的趨勢;攻擊性行為規範信唸能夠有效預測攻擊行為和退縮行為。
필자운용정경고사법화문권조사법,대엄주시214명7~11세인동규범신념적발전상황급사회행위진행연구,고찰인동규범신념적년령차이급규범신념여인동사회행위지간적관계。결과표명:7~11세인동대공격성행위적총체인동도교저;공격성행위규범신념적년령차이현저,대공격성행위적인가정도수착년령적증장정하강적추세;공격성행위규범신념능구유효예측공격행위화퇴축행위。