读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
28期
260-260
,共1页
联想能力%训练%培养
聯想能力%訓練%培養
련상능력%훈련%배양
联想就是在头脑中由一事物想起另一件事物的心理活动。要培养学生的想象能力，教师必须重视联想能力的培养。联想形式多样，有类似联想、接近联想、对比联想、因果联想、自由联想。培养多种联想能力需要通过类比训练，达到类似联想的培养；通过转化训练，达到接近联想的培养；通过反向训练，达到对比联想的培养；通过推理训练，达到因果联想的培养；通过发散训练，达到自由联想的培养。
聯想就是在頭腦中由一事物想起另一件事物的心理活動。要培養學生的想象能力，教師必鬚重視聯想能力的培養。聯想形式多樣，有類似聯想、接近聯想、對比聯想、因果聯想、自由聯想。培養多種聯想能力需要通過類比訓練，達到類似聯想的培養；通過轉化訓練，達到接近聯想的培養；通過反嚮訓練，達到對比聯想的培養；通過推理訓練，達到因果聯想的培養；通過髮散訓練，達到自由聯想的培養。
련상취시재두뇌중유일사물상기령일건사물적심리활동。요배양학생적상상능력，교사필수중시련상능력적배양。련상형식다양，유유사련상、접근련상、대비련상、인과련상、자유련상。배양다충련상능력수요통과류비훈련，체도유사련상적배양；통과전화훈련，체도접근련상적배양；통과반향훈련，체도대비련상적배양；통과추리훈련，체도인과련상적배양；통과발산훈련，체도자유련상적배양。
