教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
34期
147-147,148
,共2页
教学方式%新课改%地理教学
教學方式%新課改%地理教學
교학방식%신과개%지리교학
步入21世纪的今天，课程改革如火如荼。在新旧观念发生碰撞下，很多师生都对新课改感到不适应。现在最突出的是新课改中的课堂教学方式。新课改中要求教师引导学生独立思考，敢于探索，培育学生发现问题、怎样及时分析和解决问题的能力。因此，在地理教学中，教师要改变让学生死记硬背的策略，要培育学生收集和处理信息的能力，进而让学生更好地掌握地理知识。
步入21世紀的今天，課程改革如火如荼。在新舊觀唸髮生踫撞下，很多師生都對新課改感到不適應。現在最突齣的是新課改中的課堂教學方式。新課改中要求教師引導學生獨立思攷，敢于探索，培育學生髮現問題、怎樣及時分析和解決問題的能力。因此，在地理教學中，教師要改變讓學生死記硬揹的策略，要培育學生收集和處理信息的能力，進而讓學生更好地掌握地理知識。
보입21세기적금천，과정개혁여화여도。재신구관념발생팽당하，흔다사생도대신과개감도불괄응。현재최돌출적시신과개중적과당교학방식。신과개중요구교사인도학생독립사고，감우탐색，배육학생발현문제、즘양급시분석화해결문제적능력。인차，재지리교학중，교사요개변양학생사기경배적책략，요배육학생수집화처리신식적능력，진이양학생경호지장악지리지식。
