教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
34期
140-140,138
,共2页
质疑问难%培养%创造性%素质
質疑問難%培養%創造性%素質
질의문난%배양%창조성%소질
“提出问题比解决问题更重要。”在数学学科教学过程中，通过激发学生主体精神，引导主动质疑问难，学会创造性地发现、提出和解决问题至关重要。本文提出，通过引导学生在通过联系身边的生活实践等途径，学会在循环往复的质疑和解疑过程中，不断提高学习数学的能力，提升数学素质。
“提齣問題比解決問題更重要。”在數學學科教學過程中，通過激髮學生主體精神，引導主動質疑問難，學會創造性地髮現、提齣和解決問題至關重要。本文提齣，通過引導學生在通過聯繫身邊的生活實踐等途徑，學會在循環往複的質疑和解疑過程中，不斷提高學習數學的能力，提升數學素質。
“제출문제비해결문제경중요。”재수학학과교학과정중，통과격발학생주체정신，인도주동질의문난，학회창조성지발현、제출화해결문제지관중요。본문제출，통과인도학생재통과련계신변적생활실천등도경，학회재순배왕복적질의화해의과정중，불단제고학습수학적능력，제승수학소질。
