读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
28期
165-165
,共1页
高中数学%课堂%趣味性
高中數學%課堂%趣味性
고중수학%과당%취미성
高中数学一直以来总让人觉得抽象，深奥难懂。不少学生都是强制自己去学习数学。甚至有不少老师也认为高中数学本来就枯燥乏味，要学好高中数学就得要下苦功夫。在教学过程中忽略了对学生学习兴趣的培养。兴趣是打开知识大门的金钥匙。如果教师的课讲得生动有趣，学生的注意力很自然就集中到教师这方面来，他们就会学得轻松愉快，在学生身心放松的情况下，我们的教学就会收到理想的效果。只要我们在课堂教学中用好教学方法，掌握好发散的尺度，就会使数学课堂既充满趣味性，又不偏离课堂教学的主题和重点。
高中數學一直以來總讓人覺得抽象，深奧難懂。不少學生都是彊製自己去學習數學。甚至有不少老師也認為高中數學本來就枯燥乏味，要學好高中數學就得要下苦功伕。在教學過程中忽略瞭對學生學習興趣的培養。興趣是打開知識大門的金鑰匙。如果教師的課講得生動有趣，學生的註意力很自然就集中到教師這方麵來，他們就會學得輕鬆愉快，在學生身心放鬆的情況下，我們的教學就會收到理想的效果。隻要我們在課堂教學中用好教學方法，掌握好髮散的呎度，就會使數學課堂既充滿趣味性，又不偏離課堂教學的主題和重點。
고중수학일직이래총양인각득추상，심오난동。불소학생도시강제자기거학습수학。심지유불소로사야인위고중수학본래취고조핍미，요학호고중수학취득요하고공부。재교학과정중홀략료대학생학습흥취적배양。흥취시타개지식대문적금약시。여과교사적과강득생동유취，학생적주의력흔자연취집중도교사저방면래，타문취회학득경송유쾌，재학생신심방송적정황하，아문적교학취회수도이상적효과。지요아문재과당교학중용호교학방법，장악호발산적척도，취회사수학과당기충만취미성，우불편리과당교학적주제화중점。
