CAJ | 학술논문

只有学生带着兴趣，才能够真正发自内心地去自主学习，才能够充分发挥学生学习的能动性，提高学习的效率。小学数学教师应该在注重素质教育的接触下，努力激发学生学习的主动性与积极性，为学生将来的学习与生活夯实基础。对此，笔者从小学数学教师要精心创设情境，激发学生学习兴趣；小学数学教师要鼓励学生动手实践，激发学生的参与兴趣；小学数学教师可以给学生分作小组，使学生学小组合作；小学数学教师要引导学生学以致用，促进学生发展四个方面进行了阐述。
지유학생대착흥취，재능구진정발자내심지거자주학습，재능구충분발휘학생학습적능동성，제고학습적효솔。소학수학교사응해재주중소질교육적접촉하，노력격발학생학습적주동성여적겁성，위학생장래적학습여생활항실기출。대차，필자종소학수학교사요정심창설정경，격발학생학습흥취；소학수학교사요고려학생동수실천，격발학생적삼여흥취；소학수학교사가이급학생분작소조，사학생학소조합작；소학수학교사요인도학생학이치용，촉진학생발전사개방면진행료천술。