CAJ | 학술논문

中国高等教育自上个世纪80年代开始出现素质教育理念以来，开始着力进行教学内容和课程体系的改革。为培养具有科学精神、创造性思维和创新能力的高素质复合型人才，高校实践教学越来越显现出其重要性。但是由于人文社科专业长期以来对实践教学重视不够，以及其课程性质的特殊性等原因，在实践教学改革中存在很多问题，其中也包括英语专业的实践教学改革。本文通过对国内外人文社科专业实践教学研究进行综合述评来探讨其对英语专业实践教学的启示。
중국고등교육자상개세기80년대개시출현소질교육이념이래，개시착력진행교학내용화과정체계적개혁。위배양구유과학정신、창조성사유화창신능력적고소질복합형인재，고교실천교학월래월현현출기중요성。단시유우인문사과전업장기이래대실천교학중시불구，이급기과정성질적특수성등원인，재실천교학개혁중존재흔다문제，기중야포괄영어전업적실천교학개혁。본문통과대국내외인문사과전업실천교학연구진행종합술평래탐토기대영어전업실천교학적계시。