读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
28期
60-61
,共2页
任务驱动%教学法%室内设计%探索
任務驅動%教學法%室內設計%探索
임무구동%교학법%실내설계%탐색
在传统教学中室内设计课程多以理论讲授学生听讲的教学方法为主，导致学生常常理论脱离实际，动手能力弱，缺乏社会实践和创新能力，就业后不能迅速的适应工作岗位。任务驱动教学法，打破了这种传统的灌输式教学，它以就业为导向，真正与企业实践接轨，是现在室内设计课程中非常实用的教学方法，这种教学方法根据我国当前的室内设计职业岗位所需要的知识结构和技能实相结合，既不脱离教材内容，而且能够在实践的过程中将教材内容进行延伸和拓展，将教学环节在学习实践的过程中得到升华，合理的整合和扩充教学内容，从而实现课堂教学的优化，充分调动了学生的学习热情。
在傳統教學中室內設計課程多以理論講授學生聽講的教學方法為主，導緻學生常常理論脫離實際，動手能力弱，缺乏社會實踐和創新能力，就業後不能迅速的適應工作崗位。任務驅動教學法，打破瞭這種傳統的灌輸式教學，它以就業為導嚮，真正與企業實踐接軌，是現在室內設計課程中非常實用的教學方法，這種教學方法根據我國噹前的室內設計職業崗位所需要的知識結構和技能實相結閤，既不脫離教材內容，而且能夠在實踐的過程中將教材內容進行延伸和拓展，將教學環節在學習實踐的過程中得到升華，閤理的整閤和擴充教學內容，從而實現課堂教學的優化，充分調動瞭學生的學習熱情。
재전통교학중실내설계과정다이이론강수학생은강적교학방법위주，도치학생상상이론탈리실제，동수능력약，결핍사회실천화창신능력，취업후불능신속적괄응공작강위。임무구동교학법，타파료저충전통적관수식교학，타이취업위도향，진정여기업실천접궤，시현재실내설계과정중비상실용적교학방법，저충교학방법근거아국당전적실내설계직업강위소수요적지식결구화기능실상결합，기불탈리교재내용，이차능구재실천적과정중장교재내용진행연신화탁전，장교학배절재학습실천적과정중득도승화，합리적정합화확충교학내용，종이실현과당교학적우화，충분조동료학생적학습열정。
