CAJ | 학술논문

大学工科生采用两阶段式实践创新能力培养模式进行教学实践一体化学习具有重要的理论意义和现实意义。文章提出了基于卓越工程师的两阶段培养大学生实践创新能力模式的指导思想、目标、培养模式、组织结构、管理和运行模式，并通过对大学工科生的两段式实践创新培养模式的运行，在其取得良好的实践效果的基础上，肯定了大学工科生的两段式实践创新培养模式在卓越工程师教育改革中的示范作用。
대학공과생채용량계단식실천창신능력배양모식진행교학실천일체화학습구유중요적이론의의화현실의의。문장제출료기우탁월공정사적량계단배양대학생실천창신능력모식적지도사상、목표、배양모식、조직결구、관리화운행모식，병통과대대학공과생적량단식실천창신배양모식적운행，재기취득량호적실천효과적기출상，긍정료대학공과생적량단식실천창신배양모식재탁월공정사교육개혁중적시범작용。