CAJ | 학술논문

初中思想品德课教学强调密切联系学生的生活，充分利用学生的生活经验，精心创设教学情境，使学生有效参与到课堂教学中，从而突出学生的主体性，实现向以“学习者为中心”的转变，促进教学质量的提高。然而，在现实的课堂教学中，虽能注重与学生生活的密切联系，但却很难实现学生生活的有效参与。本文从真实的场景入手，对问题进行了分析，并依据相关的理论提出了解决问题的对策。
초중사상품덕과교학강조밀절련계학생적생활，충분이용학생적생활경험，정심창설교학정경，사학생유효삼여도과당교학중，종이돌출학생적주체성，실현향이“학습자위중심”적전변，촉진교학질량적제고。연이，재현실적과당교학중，수능주중여학생생활적밀절련계，단각흔난실현학생생활적유효삼여。본문종진실적장경입수，대문제진행료분석，병의거상관적이론제출료해결문제적대책。