神州（下旬刊）
神州（下旬刊）
신주（하순간）
SHEN ZHOU
2014年
3期
63-63
,共1页
数学后进生%转化%潜能生%自信心
數學後進生%轉化%潛能生%自信心
수학후진생%전화%잠능생%자신심
班级之中的学科后进生并不是天生就是后进的。他们的后进，因素是多方面的。在我们任课教师的工作中，若能做好后进生的转化工作，那么不仅对任课教师的教学带来巨大的帮助，还能协助班主任管理好班级。本文就高中数学任课教师如何转化后进生作了一些探索。
班級之中的學科後進生併不是天生就是後進的。他們的後進，因素是多方麵的。在我們任課教師的工作中，若能做好後進生的轉化工作，那麽不僅對任課教師的教學帶來巨大的幫助，還能協助班主任管理好班級。本文就高中數學任課教師如何轉化後進生作瞭一些探索。
반급지중적학과후진생병불시천생취시후진적。타문적후진，인소시다방면적。재아문임과교사적공작중，약능주호후진생적전화공작，나요불부대임과교사적교학대래거대적방조，환능협조반주임관리호반급。본문취고중수학임과교사여하전화후진생작료일사탐색。
