江西青年职业学院学报
江西青年職業學院學報
강서청년직업학원학보
JIANGXI QINGNIAN ZHIYE YUEYUAN XUEBAO
2014年
3期
56-58
,共3页
高职院校%思政课%实践教学%资源整合
高職院校%思政課%實踐教學%資源整閤
고직원교%사정과%실천교학%자원정합
从现阶段的教学实践来看，“知”的成分过大，而“行”的成分又过小。提升高职思政课程的实践教学实效，必需整合教学资源。从深化对资源整合的认识、理清对资源整合的目的、完善资源整合的手段、优化资源整合的控制等四个方面来展开。同时，应重视对校内资源的挖掘和利用。
從現階段的教學實踐來看，“知”的成分過大，而“行”的成分又過小。提升高職思政課程的實踐教學實效，必需整閤教學資源。從深化對資源整閤的認識、理清對資源整閤的目的、完善資源整閤的手段、優化資源整閤的控製等四箇方麵來展開。同時，應重視對校內資源的挖掘和利用。
종현계단적교학실천래간，“지”적성분과대，이“행”적성분우과소。제승고직사정과정적실천교학실효，필수정합교학자원。종심화대자원정합적인식、리청대자원정합적목적、완선자원정합적수단、우화자원정합적공제등사개방면래전개。동시，응중시대교내자원적알굴화이용。
