高师理科学刊
高師理科學刊
고사이과학간
JOURNAL OF SCIENCE OF TEACHERS' COLLEGE AND UNIVERSITY
2014年
4期
83-85
,共3页
王海珍%廉佐政%陈长春%张宏烈
王海珍%廉佐政%陳長春%張宏烈
왕해진%렴좌정%진장춘%장굉렬
嵌入式系统%嵌入式应用能力%团队协作学习
嵌入式繫統%嵌入式應用能力%糰隊協作學習
감입식계통%감입식응용능력%단대협작학습
embedded system%embedded application ability%team collaborative learning
针对嵌入式系统课程的教学现状,以建构主义理论为指导,以嵌入式应用能力培养为目标,提出了一种结合多媒体课堂教学、实验教学辅导和团队协作学习的教学模式,并在协作学习环节中使用课程平台、制定评价方法,提高协作学习效率。该教学模式在教学实践过程中,取得了较好的效果。
針對嵌入式繫統課程的教學現狀,以建構主義理論為指導,以嵌入式應用能力培養為目標,提齣瞭一種結閤多媒體課堂教學、實驗教學輔導和糰隊協作學習的教學模式,併在協作學習環節中使用課程平檯、製定評價方法,提高協作學習效率。該教學模式在教學實踐過程中,取得瞭較好的效果。
침대감입식계통과정적교학현상,이건구주의이론위지도,이감입식응용능력배양위목표,제출료일충결합다매체과당교학、실험교학보도화단대협작학습적교학모식,병재협작학습배절중사용과정평태、제정평개방법,제고협작학습효솔。해교학모식재교학실천과정중,취득료교호적효과。
For the teaching situation of embedded system,aiming at embedded application ability training,proposes the teaching model combining of multimedia classroom teaching,experimental teaching and team collaborative learning teaching on the basis of the constructivism theory,and uses course platform,makes evaluation methods to improve collaborative learning efficiency in the teaching of team collaborative learning.Teaching practice shows that the teaching model obtains good teaching effect.