科教导刊-电子版（中旬）
科教導刊-電子版（中旬）
과교도간-전자판（중순）
The Guide of Science & Education
2014年
5期
64-64
,共1页
小学数学%数学问题%思考感悟
小學數學%數學問題%思攷感悟
소학수학%수학문제%사고감오
本文先对当前小学数学课堂教学中存在的问题进行深入剖析，用案例呈现的方式列举了数学教学中在情境创设、课堂活动、课堂提问、教学过程铺设等方面存在的问题，再用案例呈现出小学数学课堂教学本应保留的特色，即数学问题应多一点，思考感悟应多一点，思维交流应多一点，更应关注学生数学能力的提高。
本文先對噹前小學數學課堂教學中存在的問題進行深入剖析，用案例呈現的方式列舉瞭數學教學中在情境創設、課堂活動、課堂提問、教學過程鋪設等方麵存在的問題，再用案例呈現齣小學數學課堂教學本應保留的特色，即數學問題應多一點，思攷感悟應多一點，思維交流應多一點，更應關註學生數學能力的提高。
본문선대당전소학수학과당교학중존재적문제진행심입부석，용안례정현적방식열거료수학교학중재정경창설、과당활동、과당제문、교학과정포설등방면존재적문제，재용안례정현출소학수학과당교학본응보류적특색，즉수학문제응다일점，사고감오응다일점，사유교류응다일점，경응관주학생수학능력적제고。
