厦门城市职业学院学报
廈門城市職業學院學報
하문성시직업학원학보
Journal of Xiamen City Vocational College
2014年
2期
23-27
,共5页
认知风格%数控学生%学业成绩
認知風格%數控學生%學業成績
인지풍격%수공학생%학업성적
数控职业技术教育面临着培养数控技术人才的重要任务,而数控技能学习受到一系列因素制约,其中认知风格对学生的数控成绩产生重要影响.为了使学生了解自己的认知风格,使教师能在数控教学中因材施教,文章通过认知风格测验对天津职业技术师范大学164名数控生进行施测,比较不同认知风格类型学生数控成绩的差异.结果表明:男生倾向于表象型和分析型,女生倾向于言语型和整体型,表象型学生的数控成绩显著优于言语型的成绩.在此基础上,针对数控技能的学习和教学提出建议.
數控職業技術教育麵臨著培養數控技術人纔的重要任務,而數控技能學習受到一繫列因素製約,其中認知風格對學生的數控成績產生重要影響.為瞭使學生瞭解自己的認知風格,使教師能在數控教學中因材施教,文章通過認知風格測驗對天津職業技術師範大學164名數控生進行施測,比較不同認知風格類型學生數控成績的差異.結果錶明:男生傾嚮于錶象型和分析型,女生傾嚮于言語型和整體型,錶象型學生的數控成績顯著優于言語型的成績.在此基礎上,針對數控技能的學習和教學提齣建議.
수공직업기술교육면림착배양수공기술인재적중요임무,이수공기능학습수도일계렬인소제약,기중인지풍격대학생적수공성적산생중요영향.위료사학생료해자기적인지풍격,사교사능재수공교학중인재시교,문장통과인지풍격측험대천진직업기술사범대학164명수공생진행시측,비교불동인지풍격류형학생수공성적적차이.결과표명:남생경향우표상형화분석형,녀생경향우언어형화정체형,표상형학생적수공성적현저우우언어형적성적.재차기출상,침대수공기능적학습화교학제출건의.
