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PROBE
2014年
3期
125-128
,共4页
研究型%教学%平台%激励%策略%高校%思政课
研究型%教學%平檯%激勵%策略%高校%思政課
연구형%교학%평태%격려%책략%고교%사정과
研究型教学的本质是培养学生的研究能力和创新精神,在目前高校思想政治教育理论课教学中,运用研究型教学的理念,对高校思政课教学方法和教学手段进行改革探索,能切实提高思政课的教学实效性.在研究型教学过程中通过激励策略的实施搭建高效教学平台,并以可见方式对学生进行展示,增强了学生自主学习和自主研究的主动性和积极性,是推进高校思政课教育改革和培养优秀人才的重要途径.
研究型教學的本質是培養學生的研究能力和創新精神,在目前高校思想政治教育理論課教學中,運用研究型教學的理唸,對高校思政課教學方法和教學手段進行改革探索,能切實提高思政課的教學實效性.在研究型教學過程中通過激勵策略的實施搭建高效教學平檯,併以可見方式對學生進行展示,增彊瞭學生自主學習和自主研究的主動性和積極性,是推進高校思政課教育改革和培養優秀人纔的重要途徑.
연구형교학적본질시배양학생적연구능력화창신정신,재목전고교사상정치교육이론과교학중,운용연구형교학적이념,대고교사정과교학방법화교학수단진행개혁탐색,능절실제고사정과적교학실효성.재연구형교학과정중통과격려책략적실시탑건고효교학평태,병이가견방식대학생진행전시,증강료학생자주학습화자주연구적주동성화적겁성,시추진고교사정과교육개혁화배양우수인재적중요도경.
