2014년 小学生“六善”科学探究能力的培养策略研究 小學生“六善”科學探究能力的培養策略研究 소학생“륙선”과학탐구능력적배양책략연구

2014년 被学生“逼”出来的两课时科学课 被學生“逼”齣來的兩課時科學課 피학생“핍”출래적량과시과학과

2014년 被学生“逼”出来的探究材料--以教科版小学科学《找拱形》为例 被學生“逼”齣來的探究材料--以教科版小學科學《找拱形》為例 피학생“핍”출래적탐구재료--이교과판소학과학《조공형》위례

2013년 基于汉字文化育人资源开发的小学主题学习活动实施策略 基于漢字文化育人資源開髮的小學主題學習活動實施策略 기우한자문화육인자원개발적소학주제학습활동실시책략

2012년 高阶思维视域下的小学科学探究性问题串设计策略 高階思維視域下的小學科學探究性問題串設計策略 고계사유시역하적소학과학탐구성문제천설계책략

2011년 警惕科学教学中的被“探究”现象 警惕科學教學中的被“探究”現象 경척과학교학중적피“탐구”현상

2011년 视频指导,提高探究效率 視頻指導,提高探究效率 시빈지도,제고탐구효솔

2011년 浅议网络环境下引领小学生科学学习策略的探索 淺議網絡環境下引領小學生科學學習策略的探索 천의망락배경하인령소학생과학학습책략적탐색

2011년 多元记录定格经典——用科学记录提升学习热情 多元記錄定格經典——用科學記錄提升學習熱情 다원기록정격경전——용과학기록제승학습열정