延边大学学报（社会科学版）
延邊大學學報（社會科學版）
연변대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF YANBIAN UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2014年
4期
41-47
,共7页
朝鲜族%传统文化%传承%教育现代化%问题%对策
朝鮮族%傳統文化%傳承%教育現代化%問題%對策
조선족%전통문화%전승%교육현대화%문제%대책
朝鲜族的民族传统文化传承及教育现代化的总体情况良好,但大量朝鲜族青少年不具备民族语言文字这一民族文化的基本特征,对本民族的历史与文化缺乏了解,朝鲜族学校实施民族文化教育的程度、内容、方法、途径上存在一些问题;朝鲜族教育设施、设备,朝鲜族教师的教育观念、教育方法、手段,教师队伍等方面距离教育现代化目标尚有差距.朝鲜族教育既要强化民族文化教育,又要加快教育现代化步伐,实现民族传统文化传承与民族教育现代化共赢.
朝鮮族的民族傳統文化傳承及教育現代化的總體情況良好,但大量朝鮮族青少年不具備民族語言文字這一民族文化的基本特徵,對本民族的歷史與文化缺乏瞭解,朝鮮族學校實施民族文化教育的程度、內容、方法、途徑上存在一些問題;朝鮮族教育設施、設備,朝鮮族教師的教育觀唸、教育方法、手段,教師隊伍等方麵距離教育現代化目標尚有差距.朝鮮族教育既要彊化民族文化教育,又要加快教育現代化步伐,實現民族傳統文化傳承與民族教育現代化共贏.
조선족적민족전통문화전승급교육현대화적총체정황량호,단대량조선족청소년불구비민족어언문자저일민족문화적기본특정,대본민족적역사여문화결핍료해,조선족학교실시민족문화교육적정도、내용、방법、도경상존재일사문제;조선족교육설시、설비,조선족교사적교육관념、교육방법、수단,교사대오등방면거리교육현대화목표상유차거.조선족교육기요강화민족문화교육,우요가쾌교육현대화보벌,실현민족전통문화전승여민족교육현대화공영.
